Ngọc Thanh
Việc pickleball xuất hiện ngày càng nhiều trong trường học Việt Nam mở ra cơ hội đào tạo thế hệ vận động viên trẻ, nhưng cũng đặt ra bài toán lớn về hệ thống, nhân lực và định hướng phát triển bền vững.
Trong khoảng hai năm trở lại đây, pickleball không còn đứng ngoài cổng trường. Tại Hà Nội, Trường THPT Phan Đình Phùng đã xây dựng 3 sân pickleball ngay trong khuôn viên, trang bị khoảng 20 cây vợt và 4 bộ lưới để học sinh chơi trong giờ ra chơi và hoạt động thể chất. Đây là một trong những trường phổ thông công lập hiếm hoi đưa pickleball vào sinh hoạt thường xuyên, thay vì chỉ dừng ở mức trải nghiệm ngắn hạn.
Ở khối trường quốc tế, mô hình này còn rõ nét hơn. Trường Quốc tế Nhật Bản JIS tại Hà Nội đã khai trương 4 sân pickleball đạt chuẩn, đưa môn thể thao này vào chương trình ngoại khóa chính thức. Theo thống kê nội bộ của trường, mỗi tuần có hàng trăm lượt học sinh tham gia tập luyện, từ tiểu học đến trung học, cho thấy sức hút rõ rệt của pickleball trong môi trường học đường hiện đại.
Không chỉ dừng ở bậc phổ thông, pickleball đang “bắt trend” mạnh mẽ tại các trường đại học. Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh đầu tư tới 8 sân pickleball, đưa môn này vào giảng dạy giáo dục thể chất tự chọn, thu hút hàng trăm sinh viên mỗi học kỳ. Đại học Văn hóa Hà Nội, Đại học Hoa Sen, Đại học Công Thương TP. Hồ Chí Minh hay Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh cũng đã tổ chức lớp học, câu lạc bộ và giải đấu nội bộ, biến pickleball thành một phần sinh hoạt thể thao quen thuộc.
Bước tiến đáng chú ý nhất là Trường Đại học Thể dục Thể thao Đà Nẵng, đơn vị đầu tiên tại Việt Nam mở chuyên ngành pickleball từ năm học 2025/26. Chương trình đào tạo này hướng đến huấn luyện, trọng tài và quản lý thi đấu, cho thấy pickleball không còn được nhìn nhận như một môn phong trào ngắn hạn, mà đã bắt đầu có vị trí trong hệ thống đào tạo thể thao chính quy.
Từ thực tế trên, cơ hội của pickleball học đường là rất rõ ràng. Môn thể thao này dễ tiếp cận, chi phí đầu tư thấp hơn tennis, luật chơi đơn giản và phù hợp với thể trạng học sinh Việt Nam. Việc học sinh làm quen sớm giúp hình thành nền tảng kỹ thuật, tư duy chiến thuật và thói quen thi đấu ngay từ nhỏ, tạo nguồn vận động viên kế cận cho tương lai.
Tuy nhiên, thách thức cũng song hành. Phần lớn các trường hiện nay vẫn triển khai pickleball theo kiểu tự phát, thiếu giáo viên chuyên môn, giáo án chuẩn và lộ trình phát triển rõ ràng.
Sự kết nối giữa nhà trường và hệ thống giải trẻ, giải chuyên nghiệp còn rời rạc, khiến nhiều học sinh có năng khiếu không biết bước tiếp theo của mình là gì. Bên cạnh đó, áp lực học tập và quan niệm thể thao chỉ là hoạt động phụ vẫn khiến không ít gia đình dè dặt khi con em theo đuổi con đường này.
Pickleball học đường vì thế đang đứng ở ngã rẽ quan trọng. Nếu chỉ dừng lại ở phong trào, sức nóng sẽ sớm nguội. Nhưng nếu được quy hoạch bài bản, từ trường học đến đại học, từ đào tạo đến thi đấu, đây hoàn toàn có thể trở thành nền móng dài hạn cho sự phát triển của pickleball và cả thể thao Việt Nam trong tương lai.
Ngọc Thanh
