Một hướng tiếp cận mới mẻ và cực kỳ táo bạo giúp học sinh hào hứng hơn với từng bài giảng.
Đại học Tennessee (Mỹ) vừa công bố sẽ khai giảng khóa học đặc biệt mang tên “Grand Theft America: U.S. History Since 1980 through the GTA Video Games” (tạm dịch: GTA Mỹ: Lịch sử Hoa Kỳ kể từ năm 1980 thông qua game GTA) vào ngày 20/1/2026. Đây được xem là lớp học đại học đầu tiên trên thế giới sử dụng loạt game Grand Theft Auto (GTA) của Rockstar Games để giảng dạy lịch sử Hoa Kỳ hiện đại.
Khóa học do Tore Olsson, Phó giáo sư Lịch sử tại trường, trực tiếp xây dựng. Trước đó, ông từng gây chú ý với khóa học về Red Dead Redemption, thậm chí còn xuất bản cuốn sách Red Dead’s History kèm audiobook do chính diễn viên Roger Clark (người lồng tiếng Arthur Morgan) thể hiện.

Mục tiêu của khóa học GTA là giúp sinh viên tìm hiểu về lịch sử xã hội, văn hóa và chính trị Hoa Kỳ từ thập niên 1980 đến nay. Mỗi phần game trong series sẽ trở thành khung tham chiếu cho từng giai đoạn. Chẳng hạn, Vice City Stories (1984) phản ánh bối cảnh thập niên 80, San Andreas (1992) gợi nhớ đến bạo loạn Los Angeles năm 1992, còn GTA 5 (2013) chạm tới các vấn đề đương đại như bất bình đẳng, nhập cư và chia rẽ truyền thông.
Dù nổi tiếng với phong cách châm biếm, GTA vẫn được Olsson đánh giá là công cụ giảng dạy hữu ích khi đặt ra những chủ đề xã hội quan trọng.
“GTA cho phép chúng ta tiếp cận những vấn đề gai góc của nước Mỹ thông qua một lăng kính giải trí, nhưng cũng đầy tính phản chiếu,” ông chia sẻ.

Sinh viên theo học sẽ không bắt buộc phải mua hoặc chơi game. Thay vào đó, các buổi học sẽ sử dụng video gameplay và hình ảnh minh họa. Olsson cũng cho biết ban đầu ông dự định đưa GTA 6 vào giáo trình, song do Rockstar hoãn phát hành đến tháng 5/2026, khóa học sẽ khởi đầu mà chưa có phần mới nhất của series.
Việc đưa một trò chơi điện tử nổi tiếng, thậm chí gây tranh cãi, vào giảng đường đại học đang thu hút sự quan tâm lớn từ cả giới học thuật lẫn cộng đồng game thủ. Với bước đi táo bạo này, Đại học Tennessee hy vọng sẽ giúp sinh viên có cái nhìn mới mẻ, gần gũi hơn về lịch sử đương đại thông qua văn hóa đại chúng.